淮師新聞網1月29日電（記者 曹靜宜）1月20至27日，江蘇省高職院校新教師崗前綜合能力提升培訓（國培）項目集中培訓第二階段培訓任務順利完成。本次培訓由繼續教育學院和傳媒學院共同承辦，來自全省35所高職院校的60名學員參加了培訓。鑒于疫情防控的需要，在第一階段暑假集中培訓的基礎上，第二階段采取了線上云端培訓的方式進行。

圖為培訓現場。記者 曹靜宜 攝

高職院校新教師崗前綜合能力提升培訓項目是江蘇省“十三五”期間設立的高等職業教育教師培訓項目，淮師作為培訓單位之一，項目中標后，精心組織培訓工作，扎實開展培訓各個環節。培訓分為集中培訓、小組在線研修和個人研修三個階段，課程培訓模塊包括職教理念、職教教學、職教研究三部分，設置了師德修養、班級管理、高職學生心理特點分析、班主任故事會、教師職業生涯規劃匯報研討、課程標準解讀、人才培養方案解讀、高職課程開發、項目化教學設計、高職說課與評價、單元作業設計、微課設計、信息化教學方法、課程思政設計與案例分析、“金課”理念與實施路徑、在線教學實施、高職教改課題申報與論文寫作、教學競賽點評、教學競賽經驗分享、教師口語表達、教職業病防護等一系列課程，內容豐富，時間緊湊，銜接順暢，采取團隊教學為主，個人授課為輔的培訓形式，共邀請了39位專家校內外授課，其中授課團隊7個。

為了增強培訓效果，本次培訓將學員分為四個小組，每組安排了一位經驗豐富的學術導師，參與學員小組學習的全過程，對學生的各個學習環節進行指導，及時解決學習中的各種問題。此外還創新性地將課堂派、雨課堂、學習通等智慧教學工具引入培訓課堂之中，一方面利用信息化手段對參訓教師進行考勤，快速實現簽到數據統計與匯總，另一方面利用智慧化教學工具拓展學習時空，同時也有利于培養新教師信息化教學意識。

高職院校新教師崗前培訓，旨在幫助高職院校新入職教師提升綜合職業素養，邁好職業生涯第一步，為今后教師生涯發展奠定良好基礎。參加培訓的教師們紛紛表示在此次培訓中受益匪淺，內容豐富、形式多樣的課程學習為即將開啟的教育教學工作指明了方向。

圖為線上培訓。